Home » Pendidikan » Masa-masa Anak usia Dini

Masa-masa Anak usia Dini

Posted by Unknown Tuesday, April 30, 2013 0 comments

Ditulis oleh : Ummu Naura

Sebelum mengenal masa-masa The golden age,terlebih dahulu mari kita pahami siapa itu anak usia dini ? Hal ini sangat penting untuk dimengerti,agar kedepannya tidak terjadi kesalahan persepsi dan pembahasan sehingga tetap fokus pada jalur pendidikan anak usia dini.
Dalam pasal 28 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20/2003 ayat 1, disebutkan bahwa yang termasuk anak usia dini adalah anak yang masuk dalam rentang usia 0-6tahun. Menurut kajian rumpun ilmu PAUD dan penyelenggaraannya di beberapa negara PAUD dilaksanakan sejak 0-8 tahun.

Kelompok anak usia dini

Bredekamp membagi anak usia dini menjadi tiga kelompok,yaitu kelompok bayi hingga 2 tahun, kelompk 3 hingga 5 tahun, dan kelompok 6 hingga 8tahun. Berdasarkan keunikan dan perkembangannya,anak usia dini terbagi menjadi tiga tahapan,yaitu masa bayi lahir sampai 12 bulan,masa batita (toddler) usia 1-3tahun,masa prasekolah usia 3-6tahun,dan masa kelas awal 6-8tahun.

Pendapat lain menyebutkan bahwa anak usia dini ialah kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik, dalam arti memiliki pola pertumbuhan dan perkembangan (koordinasi motorik halus dan kasar,inteligensi (daya pikir,daya cipta,kecerdasan emosi,dan kecerdasan spiritual), sosial emosional (sikap dan perilaku serta agama), bahasa dan komunikasi yang khusus sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan anak. Dengan demikian, dapat dipahami anak usia dini ialah anak yang berkisar antara usia 0-6/0-8 tahun yang memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang luar biasa sehingga memunculkan berbagai keunikan pada dirinya.

The golden age adalah masa-masa keemasan seorang anak,yaitu masa ketika anak mempunyai banyak potensi yang sangat baik untuk dikembangkan. Pada tahap inilah,waktu yang sangat tepat untuk menanamkan nilai-nilai kebaikan-karakter-yang nantinya diharapkan akan dapat membentuk kepribadiannya.

Hasil penelitian menyebutkan bahwa pada usia dini,90% dari fisik otak anak sudah terbentuk. Menurut Gardner (1998) sebagaimana dikutip Mulyasa,menyebutkan bahwa anak usia dini memegang peranan yang sangat penting karena perkembangan otak manusia mengalami lompatan dan berkembang sangat pesat,yaitu mencapai 80%. Ketika dilahirkan ke dunia,anak manusia telah mencapai perkembangan otak 25%, sampai usia 4tahun perkembangannya mencapai 50%, dan sampai 8tahun mencapai 80%,selebihnya berkembang sampai usia 18 tahun.

Sejalan dengan itu,Laura menyebutkan dalam bukunya Development Through The Lifespan sebagai berikut.

Beetween ages 2 and 6,the barin increases from 70 percent of its adult weight to 90 percent. By age 4, many parts of the cerebral cortex have overproduced synapses.

Maksudnya,antara usia 2 dan 6 tahun,otak meningkat 70 persen dari berat dewasa sampai 90 persen. Pada usia 4 tahun,banyak bagian dari korteks serebral telah dioverproduksi sinapsis. Hal ini menunjukan bahwa pada masa usia dini (0-6/8 tahun) merupakan masa yang tepat untuk dilakukan pendidikan, guna merangsang kecerdasan anak supaya dapat berkembang dengan optimal.

Atas dasar inilah,penting kiranya dilakukan pendidikan anak usia dini, dalam memaksimalkan kemampuan dan potensi anak. Jangan sampai kita sebagai orangtua atau pendidik mematikan segenap potensi dan kreativitas anak karena ketidaktahuan kita. Manfaatkan masa golden age ini sebagai masa pembinaan,pengarahan,pembimbingan,dan pembentukan karakter anak usia dini. Dengan dilakukan pendidikan karakter sejak dini,harapannya ke depan anak akan dapat menjadi manusia yang berkepribadian baik sehingga bermanfaat bagi dirinya sendiri,masyarakat,maupun bangsa dan negara